Participação dos alunos de 5.º ano no projeto "Ler nas Nuvens"
Ao longo do presente ano letivo, na disciplina de Português, todos os alunos do quinto ano da EPCV-CELP participaram no projeto de leitura Ler nas Nuvens.
O projeto, que visa promover o hábito da leitura e incentivar a melhoria de competências literárias, nomeadamente ao nível da compreensão e da interpretação, foi dividido em três etapas, uma por período. Em cada uma das etapas, abordou-se o estudo de uma das várias obras sugeridas no domínio da Educação Literária, para o 5.º ano, nomeadamente: no primeiro período, “A Viúva e o Papagaio”, de Virginia Wolf; no segundo período, “A Fada Oriana”, de Sophia de Mello Breyner Andresen e, no terceiro e último período, “O Príncipe Nabo”, de Ilse Losa.
De acordo com a calendarização previamente definida, os alunos dispunham de cerca de um mês para a leitura individual de cada uma das obras propostas. Posteriormente, nas aulas de Português, realizavam um questionário sobre a obra lida para aferir os conhecimentos adquiridos. Após a realização das três etapas, foram apurados os vencedores, tendo-se destacado:
1.º lugar: Alissa Valdez, 5.º A;
2.º lugar: Aliyah Valdez, 5.º C;
3.º lugar: Kiara Alvarenga, 5.º C.
Os premiados foram distinguidos com um certificado e, como gratificação pela sua brilhante participação, receberam material escolar.
Ano após ano, o projeto Ler nas Nuvens continua a evidenciar-se como uma aposta relevante na disciplina de Português, mais concretamente nos domínios da Leitura e da Educação Literária, proporcionando um espaço de aprendizagem essencial, além de reforçar a importância da leitura, de forma lúdica e pedagógica, no desenvolvimento intelectual e cultural dos alunos.
Parabenizam-se todos os participantes, especialmente as alunas vencedoras, pela sua dedicação e empenho, e espera-se que esta experiência continue a despertar, cada vez mais, o interesse pela leitura.
AUTORA: Liliana Machado, professora de Português de 5.º ano
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