Comemoração do Dia Internacional das Pessoas com Deficiência na Escola Portuguesa de Cabo Verde – Polo do Mindelo

Por / no dia 15 de Dezembro de 2025

No dia 3 de dezembro, a Escola Portuguesa de Cabo Verde – Polo do Mindelo comemorou o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência com um conjunto de atividades dedicadas à reflexão, à inclusão e à valorização da diversidade. A iniciativa envolveu toda a comunidade escolar e teve como objetivo sensibilizar e promover a inclusão, através de ações educativas.

As turmas do Pré-Escolar e do 1.º Ciclo participaram em diferentes estações, onde puderam conhecer, de forma geral, o Sistema Braille e o seu funcionamento, algumas técnicas de orientação e mobilidade para pessoas cegas e, ainda, a Língua Gestual Cabo-verdiana (LGCV) e a sua relação com a Língua Gestual Portuguesa (LGP).

Os alunos do 5.º, 6.º, 7.º e 8.º anos assinalaram a data através da elaboração de trabalhos destinados à exposição que decorreu ao longo da semana. Cartazes, desenhos, acrósticos, textos e marcadores com pequenas poesias foram distribuídos à comunidade escolar. Estes trabalhos, realizados com empenho e cuidado, contribuíram para tornar a celebração mais significativa.

No período da tarde, as turmas do 9.º e 10.º anos assistiram a uma palestra dinamizada pela socióloga Hermânia Cruz, que contou igualmente com a presença e testemunhos de alguns atletas paralímpicos da ilha de São Vicente, pertencentes à Associação Regional do Desporto Adaptado (ARDA-SV). A socióloga abordou o tema central desta data — a deficiência e a inclusão — e falou ainda sobre direitos humanos, bullying e empatia, promovendo um diálogo claro e próximo com o público jovem.

Os alunos tiveram também oportunidade de ouvir os atletas, colocar questões e participar em estações de desportos adaptados, experimentando alguns dos desafios que fazem parte do quotidiano destes desportistas.

Ao longo do dia, a comunidade pôde ainda tirar fotografias num cartaz interativo, onde cada pessoa surgia representada como uma personagem de um desenho alusivo à inclusão na diferença.

AUTOR(ES): William Ramos (Profº de Educação Física), Anabela Silva (Profª de Educação Especial e Coordenadora da EMAEI), Lenira Matias (Profª de Educação Especial)