Visita de estudo da turma 9.ºA ao INMG
No âmbito da disciplina de Geografia, a turma do 9.º A realizou uma visita de estudo ao Instituto Nacional de Meteorologia e Geofísica (INMG), no dia 14 de janeiro. O INMG é a entidade responsável pela vigilância do estado de tempo, do clima e dos sismos em Cabo Verde, sendo fundamental para a segurança da população, da aviação e da navegação. O principal objetivo da visita foi aprofundar os conteúdos relacionados com a Meteorologia, estudados nas aulas.
A visita começou com uma apresentação sobre a Meteorologia, onde nos explicaram o que é esta ciência, a sua importância e o papel dos meteorologistas na sociedade. Foram também abordados temas como os instrumentos utilizados, por exemplo, os satélites e radares meteorológicos, bem como os fenómenos climáticos extremos que ocorrem com mais frequência devido às alterações climáticas, como secas, tempestades tropicais e o aquecimento global.
De seguida, observámos vários instrumentos utilizados numa estação meteorológica clássica, alguns mais antigos e dependentes da intervenção humana. Entre eles estavam o termómetro e o termógrafo, que medem a temperatura, o higrógrafo e o termohigrógrafo, que medem a humidade e a temperatura, o barógrafo, que mede a pressão atmosférica, o heliógrafo, que regista a insolação, o anemómetro, que mede a velocidade do vento, e o pluviómetro, que mede a quantidade de precipitação, sendo este muito importante para a agricultura.
Também nos explicaram as diferenças entre instrumentos de leitura direta e os que registam dados ao longo do tempo.
Por fim, visitámos a estação meteorológica automática, situada no exterior, onde pudemos ver os instrumentos modernos a funcionar. Estes recolhem dados automaticamente e enviam-nos diretamente para computadores, facilitando o trabalho dos meteorologistas e tornando a informação mais rápida e precisa.
Na nossa opinião, a visita foi muito interessante e educativa. Aprendemos bastante, especialmente com a apresentação e a observação dos instrumentos, tanto antigos como modernos. Consideramos que este tipo de visitas torna o ensino mais dinâmico, ajuda na compreensão da matéria e cria memórias positivas.
AUTORAS: Gianne Andrade, Kamila Gomes, Sara Cardoso – Turma 9.ºA
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